《8和9的组成》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
8和9的组成
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8和9的组成第二课时教学设计
《8、9的分与合》教学设计教学目标： 1. 掌握8、9的分解与组成，领悟规律，加深对10以内数的认识。 2. 经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程，发展初步的动手实践的能力、语言表达能力及合作交流的意识。 3. 体会分与合的思想，并初步感受数学知识是相互联系的。 教学重点：通过
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