《锐角和钝角》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
锐角和钝角
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锐角和钝角第二课时教学设计
用7、8、9的乘法口诀求商教学目标:1、通过对主题图的观察、抽象、概括,使学生体会,因为要解决问题才有了计算,计算是伴随解决问题而产生的。2、在学生广泛提出问题的基础上,引入用7—9的乘法口诀求商。3、培养学生自主探索、合作交流、语言表达能力和分析判断能力。教学重点:用7、8、9的乘法口诀求商和运用
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