《9.圆的面积计算及应用练习》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
9.圆的面积计算及应用练习
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9.圆的面积计算及应用练习优秀教案内容
《圆的面积》教学设计设计过程: 一、教材分析 教材首先提出了圆的面积概念,接着让学生尝试运用以前曾多次采用过的“转化”的数学思想,把圆转化成已学过的图形来计算面积,引导学生推导圆面积的计算公式,再一次让学生熟悉运用“转化”这种数学思想方法来解决较复杂的问题的策略。 二、学情分析 在学习本课内
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