《20 * 失去的一天》教案资源
语文S版2001课标版
语文
五年级下册
20 * 失去的一天
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20 * 失去的一天优秀教案范文
《失去的一天》教学设计一、猜谜语导入，导向目标：1、出示谜面：看不见，摸不着，跑得快，又没脚。一去永远不回头，千金万金买不到。2．猜一猜谜底是什么？（时间）师：一寸光阴就像一寸金子，非常宝贵，但时间与金子的宝贵并不相同，人们可以用时间去赚得宝贵的金子，却无法用金子买回过去的时间。3．出示课题：失去的
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