《20 * 失去的一天》教案资源
语文S版2001课标版
语文
五年级下册
20 * 失去的一天
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20 * 失去的一天第二课时教学设计
课题20 失去的一天教案设计者蒋新明课时安排2 课时1.自主学习生字新词,在课文的语言环境中理解“游手好闲”等词义。教学目标2.巩固边读边思的习惯,理解“失去的一天”的内涵。3.通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”,感受把握今天、珍惜时间的重要性,树立珍惜时间为荣,虚度光阴可耻的观念。核心素养培
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