《20 * 失去的一天》教案资源
语文S版2001课标版
语文
五年级下册
20 * 失去的一天
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20 * 失去的一天名师教学视频(文字实录)
《失去的一天》教学设计教学设计1、引导学生默读课文。读懂课文内容,理解“失去的一天”的含义,从而教育学生要懂得珍惜时间。2、通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”,感受把握今天,珍惜时间的重要性。教学重难点重点:理解课文内容,体会佩佳的心情和文章的道理。难点:理解“失去的一天”的含义。教学过程一、激
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