20 * 失去的一天教案1｜教案在线预览

资料摘要

20、失去的一天桃源县太平铺中学杜智一、教学目标1、默读课文，理解“失去的一天”的含义，从而懂得珍惜时间。2、启发学生合理安排时间，懂得时间的宝贵。二、教学重点1、了解佩佳为什么会失去一天？2、理解妈妈的教育方式。三、教学难点1、理解光阴似箭，应

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 * 失去的一天

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2018-05-01 21:58:00

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学校：桃源县太平铺乡中学

20 * 失去的一天教案1

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2018-05-01 21:58:00

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关键词：20 * 失去的一天教案1

正文

20、失去的一天

桃源县太平铺中学杜智

一、教学目标

1、默读课文，理解“失去的一天”的含义，从而懂得珍惜时间。

2、启发学生合理安排时间，懂得时间的宝贵。

二、教学重点

1、了解佩佳为什么会失去一天？

2、理解妈妈的教育方式。

三、教学难点

1、理解光阴似箭，应该学会珍惜时间。

2、启发学生合理安排自己的事情，懂得时间的宝贵。

四、教学准备

PPT课件

黑板板书

教案

书籍

五、教学过程

一、谈话导入

（1）

将范仲淹废寝忘食地钻研学问和晚年孔子读《周易》的精神，导入本堂课的新课——珍惜时间，刻苦学习。

（2）

分享有关时间的名言。

（3）

做个小调查：学生认为一天之内能够做哪些事？

（生记录下来并分享）

二、整体感知，学习课文

1、小组合作共同探究：

（1）妈妈给佩佳的任务是什么？佩佳完成了吗？

（2）佩佳一天里做了些什么？是什么心理让佩佳失去了一天？

（3）理解第七自然段妈妈说的一番话的含义。

学生思考，并逐一回答

教师适当补充

2、深层理解课文内容

（1）

了解佩佳一天所做的事

（2）

引导学生理解妈妈的教育方式

（3）

经过妈妈的教育，佩佳的觉醒

3、括展交流

（1）

佩佳的事件给我们的启发

（2）

结合自己的实际情况，应该如何安排时间，懂得时间的宝贵

（3）

把自己的想法记录下来，分享给师生

4、教师总结

我们应该学会珍惜时间，懂得合理安排时间，来完成一天的任务，用实际行动来证明。

关于本教案的常见问题

Q：20 * 失去的一天教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 * 失去的一天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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20 * 失去的一天教案1