《解决问题（连续两问）》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
解决问题（连续两问）
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解决问题（连续两问）ppt专用说课稿内容
课时导学案年级二年级课题简单的加减两步计算解决问题科目数学授课时间课型新授设计教师毛茂佳学习问题。目标1、我能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的歩骤和方法，知道可以用不同方法解决2、通过解决具体问题，培养我们初步的应用意识和热爱数学的良好情感。学习用两步计算的方法解决问题。重点学习培养我们发
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