《6和7的组成》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
6和7的组成
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6和7的组成教学设计方案
6、7的组成教学目标:1、通过把物体分成两部分的活动,探索并掌握6—7各数的分与合,进一步加深对6-7各数的理解。2、使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程,体会分与合的思想,培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。3、使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识,对分与合的联系有初步体会,初步形成对
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