资料摘要
6和7的组成【教学目标】1.通过观察、操作、演示,使学生熟练地数出6、7两数,会读、会写这两个数,并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置,会比较它们的大小。2.在教学过程中,渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。3.通过学生观察、操作、表述,培养学生的观察能力、动
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6和7的组成ppt配套教案和课堂实录
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关键词:6和7的组成ppt配套教案和课堂实录
正文
6和7的组成
【教学目标】
1.通过观察、操作、演示,使学生熟练地数出6、7两数,会读、会写这两个数,并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置,会比较它们的大小。
2.在教学过程中,渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。
3.通过学生观察、操作、表述,培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力;培养学生初步的数学交流意识。
【教学重点】
会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置,会比较它们的大小。
【教学难点】
6的写法
【教学准备】
计数器、小棒若干、图片若干、尺子等。
【教学过程】
一、复习
排序
从0数到5,再从5数到0. 出示0—5六个数字,读数。
二、新授
①学生认真观察计数器上的珠子有几颗?(5颗)再拨一颗是几颗珠子?
用数字6来表示
分组每组六个圆片,请你们摆一摆,分一分,看看有几种分法,并记录下来。
请个小组汇报
②练习分桃子
再拨一颗是多少呢?(7颗)
用数字7来表示
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分组每组七个圆片,请你们摆一摆,分一分,看看有几种分法,并记录下来。
请两小组汇报,比较两组分法有什么不同,并请同学们观察结果说一说。
③游戏勇闯智慧城堡
照样子写数字:6的分成
在方框里填上适当的数
连一连
填一填
说一说
三、巩固练习
1.抢答练习。
①5后面的数是几?
②6后面的数是几?
③7前面的数是几?
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关于本教案的常见问题
Q:6和7的组成ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《6和7的组成》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。