《发现具体情境和事物中的规律》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
发现具体情境和事物中的规律
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发现具体情境和事物中的规律ppt课件配套教案内容
《发现具体情境和事物中的规律》教学设计石嘴山市第六小学张薇一、教学目标:1、使学生通过观察、操作、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律,能够初步根据规律知道下一个物体。2、培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力。3、培养学生探索数学问题的兴趣及发现和欣赏数学规律美的意识。二、教学重点:理解规
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