《15.连加、连减》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
15.连加、连减
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15.连加、连减教学设计(第一课时)
《连加、连减》教学设计●教学目标:1.通过实际情景初步理解连加、连减的含义,掌握连加、连减的计算方法。2.培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力。3.使学生在理解和掌握知识的同时,体会连加、连减与生活的密切联系,感受学数学、用数学的快乐。●教学重点:联系实际情境,体会连加、连减的意
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