资料摘要
本节课的教学重点为理解计算顺序,学会计算。理解图意,正确列出算式。通过各种形式的学习活动,让学生熟练掌握连加连减, 理解相应的连加连减之间的联系,运用四步计算熟练掌握。学生积极性较高,同桌小伙伴学习参与度较好,仔细观察每道题目,理解体会题意,能够有序地进行连加连减。通过上课自主学习、练习,掌握较好,
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15.连加、连减教学设计
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关键词：15.连加、连减教学设计
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本节课的教学重点为理解计算顺序,学会计算。理解图意,正确列出算式。通过各种形式的学习活动,让学生熟练掌握连加连减, 理解相应的连加连减之间的联系,运用四步计算熟练掌握。学生积极性较高,同桌小伙伴学习参与度较好,仔细观察每道题目,理解体会题意,能够有序地进行连加连减。通过上课自主学习、练习,掌握较好,学生对于本节课的知识掌握较好。
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5ygggwenku_2003
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