《2、解决问题的策略（2）》教案资源

苏教2011课标版数学六年级下册 2、解决问题的策略（2）

为您提供《2、解决问题的策略（2）》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

推荐教案 2、解决问题的策略（2） · 课文课件

2、解决问题的策略（2）教学内容概述

课题：解决问题的策略（2）教学内容：六年级下册第28～29页例2和“练一练”，第31页练习五第4～5题。教学目标：1．使学生进一步理解并掌握画图、列举、假设等多种策略的解题过程，能灵活地选择不同策略解决实际问题，说明应用策略的思考过程。2．使学生在选择多种策略解决实际问题的过程中，进一步感受不同策略

41 0 2018-04-25 13:03:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：南京师范大学附属扬中小学

《2、解决问题的策略（2）》教案资源

2、解决问题的策略（2）教学内容概述

教案信息

相关教案推荐

2、解决问题的策略（2）教学内容概述

2、解决问题的策略（2）第二课时教案

2、解决问题的策略（2）教案推荐

2、解决问题的策略（2）ppt课件教学实录

2、解决问题的策略（2）PPT及专用教学设计内容

2、解决问题的策略（2）教学设计案例

2、解决问题的策略（2）第二课时教学设计

2、解决问题的策略（2）教学创新设计

2、解决问题的策略（2）名师教学视频（文字实录）

同册课文推荐

一、扇形统计图

1、扇形统计图

2、选择统计图

3、扇形统计图和选择统计图练习

二、圆柱和圆锥

1、圆柱和圆锥的认识

2、圆柱的表面积

3、圆柱的表面积练习

4、圆柱的体积

5、圆柱的体积练习（1）

6、圆柱的体积练习（2）

7、圆锥的体积

8、圆锥的体积练习

9、整理与练习

二、圆柱和圆锥（通用）

三、解决问题的策略

1、解决问题的策略（1）

3、解决问题的策略练习

四、比例

1、放大与缩小

2、比例的意义

3、比例的基本性质

4、解比例

5、比例尺

6、比例尺的应用

★ 面积的变化

四、比例（通用）

五、确定位置

1、用方向和距离描述位置

2、在平面图上表示物体的位置

3、描述行走路线

六、正比例和反比例

1、正比例的意义

2、正比例图像

3、反比例的意义

4、正比例和反比例练习

● 大树有多高

六、正比例和反比例（通用）

七、总复习

（一）数与代数

1、整数、小数的认识（1）

2、整数、小数的认识（2）

3、分数、百分数的认识

4、常见的量

5、四则运算

6、四则混合运算（1）

7、四则混合运算（2）

8、解决问题的策略（1）

9、解决问题的策略（2）

10、解决问题的策略（3）

11、式与方程（1）

12、式与方程（2）

13、正比例和反比例（1）

14、正比例和反比例（2）

（二）图形与几何

1、平面图形的认识（1）

2、平面图形的认识（2）

3、平面图形的周长和面积（1）

4、平面图形的周长和面积（2）

5、立体图形的认识

6、立体图形的表面积和体积（1）

7、立体图形的表面积和体积（2）

8、图形的运动

9、图形与位置

（三）统计与概率

1、统计（1）