《3.50米快速跑考核》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
3.50米快速跑考核
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3.50米快速跑考核教学设计及课堂实录
小学体育《短跑》教案设计教师:齐长春一、教学课题跑是每个小学生都具有的自然活动能力。跑的快,是每个小学生展现自我的愿望,又使其体验到成功的喜悦与快乐。本课的教学重点是放在学生的学习过程中,发挥学生自主学习、合作学习的能力,重视过程性的评价。本课不仅是为了让学生在奔跑中获得身心体验,培养快速奔跑中正确
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