《10的认识和读写》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级上册
10的认识和读写
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10的认识和读写教案公开课一等奖
课题 10的认识教学内容:教材20—21页整体感知:本课是在学生认识了0----9各数后认识10。教学时通过观察,让学生体验10的产生感知数的横向联系。本课重点是让学生理解10的意义学写 10。通过生活中的实例了解 10的意义,体会10在生活中的作用,建立数感。教学目标:知识与技能:使学生会认、读
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