《数、认、读、写11~20各数》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级上册
数、认、读、写11~20各数
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数、认、读、写11~20各数教案设计
数、认、读、写11~20各数教学内容:教材60~62页经历数11~20各数、认数与读写的过程教材分析:学生在日常生活中口头数11~20已经积累了一些感性经验。教学时充分利用情境图,和学生的生活经验,让学生动手操作,动嘴描述,经历数、认、读、写11~20各数,理解知识的发展过程。教学目标知识与技能:结
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