10的认识和读写教案公开课一等奖
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10的认识和读写教案公开课一等奖
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关键词：10的认识和读写教案公开课一等奖
正文
课题 10的认识
教学内容:教材20—21页
整体感知:本课是在学生认识了0----9各数后认识10。教学时通过观察,让学生体验10的产生感知数的横向联系。本课重点是让学生理解10的意义学写 10。通过生活中的实例了解 10的意义,体会10在生活中的作用,建立数感。
教学目标:
知识与技能:
使学生会认、读、写10,会用10表示物体的个数。
过程与方法:
通过观察、比较、操作等活动让学生体验经历10的抽象过程,培养学生观察能力和语言表达能力。
情感态度与价值观:
通过教学活动,在具体情境中,感受数的意义体会数表示的作用及数学就在身边,培养学生参与学习数学的兴趣和积极性,体验与同学交流学习的乐趣。
教学准备:教学课件或挂图。
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5ygggwenku_1038
来自：学校：滦州市王店子镇韩新庄小学
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