《小数的性质和大小比较（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质和大小比较（通用）
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小数的性质和大小比较（通用）教案设计
小数的性质一、教材1.教学内容:五年制小学数学第八册第四单元小数的意义和性质第三课时:“小数的性质”包括:(1)小数的性质;(2)小数性质的应用。2.教材所处地位:本节是系统学习小数的开始,为后面学习小数四则计算做了必要的准备,起铺垫作用。3.教材的重点和难点:对小数的性质这一概念的理解是本节的难点
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