《真分数和假分数（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
真分数和假分数（通用）
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真分数和假分数（通用）优秀完整教案
五年级数学最大公因数年级课题 五年级最大公因数课型教师新授课莴芳教学内容 :教材第60页例1和例2教学目标:知识与技能:1、理解公因数和最大公因数的意义,学会求两个数的最大公因数的方法;2、学会用公因数、最大公因数的知识解决简单的现实问题。过程与方法:经历最大公因数的认识和求最大公因数的过程,体验知
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