《真分数和假分数（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
真分数和假分数（通用）
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真分数和假分数（通用）优质公开课教案
“真分数和假分数”教学设计 【教学内容】认识真分数、假分数和带分数（教材第53页的例1、例2及第54页的“做一做”第1题，教材第55页练习十三的第1~3题）。【教学目标】1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。2.培养学生观察、比较、概括的能力。3.培养学生数形结合的数学思
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