《探索与发现（二）三角形边的关系》教案资源
北师大2001课标版
数学
四年级下册
探索与发现（二）三角形边的关系
为您提供《探索与发现（二）三角形边的关系》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
探索与发现（二）三角形边的关系公开课教案（教学设计）
课题:三角形边的关系学习目标:知识与技能:在操作实验活动中经历探索发现“三角形三边的关系”的过程,知道三角形边的关系。并能运用这一关系解决生活中的实际问题。过程与方法:让学生通过动手实践,分析数据,体验探索和发现三角形边的关系的过程,培养学生自主探索、动手操作、合作交流的能力。积累探索问题的方法和经
85
0
2018-04-26 16:31:00
相关教案推荐
查看课文详情
教案
2018-04-26 16:31:00
探索与发现（二）…公开课教案（教学设计）
85
0
教案
2018-04-26 14:27:00
探索与发现（二）…教学实录
83
0
教案
2018-04-20 05:39:00
探索与发现（二）…教学设计第二课时
102
0
教案
2018-04-28 11:14:00
探索与发现（二）…教学活动设计方案
146
0
教案
2018-04-27 16:41:00
探索与发现（二）…主要内容及教案内容
105
0
教案
2018-04-25 13:20:00
探索与发现（二）…教学设计及教案分析
89
0
教案
2018-05-22 00:34:00
探索与发现（二）…教学设计内容推荐
146
0
教案
2018-04-23 17:20:00
探索与发现（二）…教学设计和教学实录
122
0
教案
2020-12-15 06:01:40
探索与发现（二）…教学评价实录
702
0