《探索与发现（二）三角形边的关系》教案资源
北师大2001课标版
数学
四年级下册
探索与发现（二）三角形边的关系
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探索与发现（二）三角形边的关系教学设计模板
三角形三边关系教学目标:1.探究三角形三边的关系,知道三角形任意两条边的和大于第三边。2.根据三角形三边的关系解释生活中的现象,提高运用数学知识解决实际问题的能力;提高观察、思考、抽象概括能力和动手操作能力。3.积极参与探究活动,在活动中获得成功的体验,产生学习的兴趣。教学重点:探究三角形三边的关系
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