《4.求被减数的实际问题》教案资源

苏教2011课标版数学一年级下册 4.求被减数的实际问题

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4.求被减数的实际问题优质课教学设计

苏教版一年级数学下册《求被减数的简单实际问题》教学教案教学目标: 1、结合具体情境理解“求原来有多少”这类实际问题中条件和问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里的数量关系，能正确列式解答，并能注明结果的单位名称，学会口答结果。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，能根据数量间的联系说明思考的大

198 0 2018-05-15 11:47:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：灵山县旧州镇中心校

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五 元、角、分

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五 元、角、分（通用）

六 100以内的加法和减法（二）

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2.练习十一

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5.两位数加两位数（进位）

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9.复习

七 期末复习

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二认识图形（二）（通用）

三认识100以内的数

五元、角、分

五元、角、分（通用）

七期末复习

2.100以内的加、减法（口算）及其应用复习