《3.3的倍数的特征》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
3.3的倍数的特征
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3.3的倍数的特征教学设计第一课时
课题教学目标3的倍数的特征1、经历在100以内的自然数表中找3的倍数的活动,在活动的基础上感悟3的倍数的特征,并尝试用自己的语言总结特征。 2、在探索活动中,感受数学的奥妙;在运用规律中,体验数学的价值。让学生通过操作实验自主发现3的倍数的特征。教学准备课件教学过程设计一、复习导入。1、1.下面的
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