《八 小数的初步认识(通用)》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级下册
八 小数的初步认识(通用)
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八 小数的初步认识(通用)国家优质课一等奖
苏教版数学三下“认识小数”教学设计学习内容知识学习目标技能第87—89页例题、“想想做做” 设计人刘薇/民主路小学结合具体情境认识小数,会认、读、写一位小数,知道小数各部分的名称。理解以米为单位或以元为单位的小数的具体含义,知道十分之几可以用一位小数表示。思想(方法)在验证归纳中渗透推理及模型思想
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