《1.认识一个整体的几分之一》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级下册
1.认识一个整体的几分之一
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1.认识一个整体的几分之一教学设计范文
认识分数教学内容:苏教版课程标准实验教科书三年级(下册)第64~65页。教学目标:1.使学生结合具体情境进一步认识分数;知道把一些物体看成一个整体平均分成若干份,每份可以用几分之一来表示;能用自己的语言来描述分数的含义。2.通过自主探索、动手实践、合作交流等学习活动,使学生经历探索、发现和认识用分数
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