《小数的意义（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义（二）
为您提供《小数的意义（二）》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
小数的意义（二）教学设计第一课时
《小数的意义》教学设计教学目标:1、利用米尺和面积图研究分数和小数之间的关系,感悟小数的意义:分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。理解小数是十进分数的另一种表示形式。2、认识小数的数位和计数单位。3、知道小数每相邻两个计数单位间的进率是10。教学重点:理解小数的意义教学难点:小数每
55
0
2018-05-21 14:44:00
相关教案推荐
查看课文详情
教案
2018-05-21 14:44:00
小数的意义（二）教学设计第一课时
55
0
教案
2018-04-25 08:07:00
小数的意义（二）优质课教学设计
39
0
教案
2021-07-12 09:04:55
小数的意义（二）教学设计第二课时
105
0
教案
2018-04-27 01:15:00
小数的意义（二）教案3
15
0
教案
2018-04-30 07:52:00
小数的意义（二）第二课时教案
43
0
教案
2018-04-29 20:17:00
小数的意义（二）教案评析
46
0
教案
2018-04-25 15:23:00
小数的意义（二）优秀获奖教案
17
0
教案
2018-04-28 09:50:00
小数的意义（二）第一课时评课稿
30
0
教案
2018-04-25 16:50:00
小数的意义（二）教学设计
67
0