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苏教2011课标版数学五年级下册 11.通分

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11.通分优秀教学设计

第11课时通分教学内容：教材第71页的例14“试一试”“练一练”和练习十一的第1—3题。教学目标： 1．学生理解通分的意义，学会通分的方法。2．会用简便的方法求分母的最小公倍数，进行通分。3．使学生感到美源于生活，美来自生产和时代的进步，提高审美意识。重点难点：使学生理解通分的意义，学会通分的

109 0 2018-06-01 09:16:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：伊川县城关镇实验小学

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10.整理与练习

六 圆（通用）

七 解决问题的策略

1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积

2.用转化的策略求简单数列的和

一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

六圆（通用）

七解决问题的策略

七解决问题的策略（通用）

八整理与复习