《2、角的度量》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级上册
2、角的度量
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2、角的度量教学评价实录
角的度量教学要求1．使学生会用量角器量指定的角。2．使学生能积极地参与学习活动，并获得成功的体验，能运用角的知识描述相应的生活现象，感受用实验数据说明问题的实事求是的态度与方法。教具准备：量角器教学过程一、复习1．导人：上节课我们认识了角，关于角，大家还想知道些什么? 2．指出下面角的各部分名称。(
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