《2、角的度量》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级上册
2、角的度量
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2、角的度量教学设计实例
角的度量教学内容:教科书P79~P80例3、“练一练”。P81~P82“练习十三”第5~7题。教学目标: 1.使学生通过观察、操作和交流等活动,认识角的测量工具量角器和角的计量单位,学会用量角器量角的方法,能用量角器量出角的度数。2.使学生经历“实践--归纳”的学习过程,进一步体会操作实践是学习数学
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2018-04-20 09:17:00
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