《从假冒伪劣说起》教案资源
辽宁师大2001课标版
品德与社会
四年级下册
从假冒伪劣说起
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从假冒伪劣说起教学设计范文ppt课件配套教案内容
课 时 计 划从假冒伪劣说起第1 课时主备人于宁宁修改人于宁宁—我们身边的假冒伪劣商品知识技能：知道我们身边有许多假冒伪劣商品。教学过程方法：学会一些简单的识别假货的方法，并掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方目标法。情感态度：增强学生对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识。教学收集身边的假货；收集
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