从假冒伪劣说起名师教学设计1ppt配套的教学设计方案
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未知
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关键词：从假冒伪劣说起名师教学设计1ppt配套的教学设计方案
正文
课 时 计 划
从假冒伪劣说起
第1 课主备人 修改人
—我们身边的假冒伪劣商品
时
知识技能：知道我们身边有许多假冒伪劣商品。
教学
过程方法：学会一些简单的识别假货的方法，并掌握一些避免买到假冒伪目标
劣商品的方法。
情感态度：增强学生对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识。
教学
收集身边的假货；收集有关识别物品真假的小常识。
准备
教
师
活
动
学
生
活
动
二
次
备
课
一、创设情境，激趣导入
同学们，诚实守信是我们中 华民族的传统美德。但是在结合录象说一说，你的身 现实生活中，却有许多不法边有哪些假货？
商贩为了自己的利益在欺骗 消费者。今天我们就从假冒 伪劣谈起。教师播放录象。
教
二、说一说，演一演。
学
学生可以拿出课前收集的 说说自己身边的学习用品、假货，展示并讲解；也可过
生活用品、食品有哪些是假以拿相关的照片，文章看 货？为我们的学习、生活、一看，读一读；还可以口程
身体健康带来哪些不便或危头介绍进行交流。
害。
三、畅所欲言
学生畅所欲言，交流有关 想一想，怎样才能避免买到识别物品真假的小常识。
假冒伪劣商品呢？
（小组内交流汇报并进行 整理） 我们身边的假冒伪劣商品
避免买到假冒伪劣商品的办法：
板书 1、到正规商店购买商品；
设计
2、看三包凭证
3、索要信誉卡……
教学 反思
课题
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-08-28 02:06:48
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来自：学校：辽阳县首山镇首山站村小学
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