感谢您，平凡的人们教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

四年级品德与社会学科《与诚信为友》实践活动课框架辽师大版《品德与社会》四年下册第二单元《感谢您,平凡的人们》教学时设计的品德学科的综合实践活动课。活动任务:知道家乡的发展变化与平凡岗位上默默奉献的劳动者是分不开的。了解各行各业劳动者在社会生活中的作用,懂得只有社会分工不同,没有高低贵贱之分。在体会平

资料类型：教学教案文档

所属课文：感谢您，平凡的人们

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

823

下载次数

更新时间

2018-04-30 06:28:00

来源学校

学校：白塔区普化小学

感谢您，平凡的人们教学内容概述

未知

2018-04-30 06:28:00

823

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：感谢您，平凡的人们教学内容概述

正文

四年级品德与社会学科《与诚信为友》实践活动课框架

辽师大版《品德与社会》四年下册第二单元《感谢您,平凡的人们》教学时设计的品德学科的综合实践活动课。

活动任务:知道家乡的发展变化与平凡岗位上默默奉献的劳动者是分不开的。了解各行各业劳动者在社会生活中的作用,懂得只有社会分工不同,没有高低贵贱之分。在体会平凡岗位上各行各业劳动者平凡艰辛的同时,知道尊重他们及他们辛勤劳动成果是对他们最好的回报。并以恰当的方式表达对平凡的人们的感激之情。

设计方案:

1准备工作

2小组分工

3记录活动情况

动手实践:

1、搜集家乡变化的图片及家乡人勤劳工作的资料。

2、分组采访身边工作岗位上的人们,收集家乡人不平凡的业绩,收集歌颂家乡人的诗歌、故事等。

3、歌曲《感谢你》、《感恩的心》、课件、爱心卡。

交流反思:

1平凡工作岗位上普通劳动者都包括哪些人?他们工作条件和劳动强度怎么样?他们的劳动给我们的生活、学习、工作带来哪些方便?

2假如没有这些劳动者的劳动,我们的生活、学习、工作将会是什么样子?我们应该怎样对待那些普通劳动者?感谢尊重他们应该体现在哪些方面?

自我评价:

在这次活动中,我为自己加红花,贴在红花榜上,以激励

最勇敢学生的学习积极性。评出最佳表演奖、最佳点子、

奖。

关于本教案的常见问题

Q：感谢您，平凡的人们教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《感谢您，平凡的人们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

感谢您，平凡的人们教学内容概述