从假冒伪劣说起教学设计范文ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

课时计划从假冒伪劣说起第1 课时主备人于宁宁修改人于宁宁—我们身边的假冒伪劣商品知识技能：知道我们身边有许多假冒伪劣商品。教学过程方法：学会一些简单的识别假货的方法，并掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方目标法。情感态度：增强学生对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识。教学收集身边的假货；收集

资料类型：教学教案文档

所属课文：从假冒伪劣说起

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

642

下载次数

更新时间

2018-06-05 10:47:00

来源学校

学校：凌源市凌钢小学

从假冒伪劣说起教学设计范文ppt课件配套教案内容

未知

2018-06-05 10:47:00

642

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：从假冒伪劣说起教学设计范文ppt课件配套教案内容

正文

课时计划

从假冒伪劣说起

第1 课时

主备人

于宁宁

修改人

于宁宁

—我们身边的假冒伪劣商品

知识技能：知道我们身边有许多假冒伪劣商品。

教学

过程方法：学会一些简单的识别假货的方法，并掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方目标

法。

情感态度：增强学生对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识。

教学

收集身边的假货；收集有关识别物品真假的小常识。

准备

教

师

活

动

学

生

活

动

二

次

备

课

一、创设情境，激趣导入

同学们，诚实守信是我们中华民

结合录象说一说，你的身边

族的传统美德。但是在现实生活有哪些假货？

中，却有许多不法商贩为了自己

的利益在欺骗消费者。今天我们

教

就从假冒伪劣谈起。教师播放录

象。

学生可以拿出课前收集的假学

二、说一说，演一演。

货，展示并讲解；也可以拿相

说说自己身边的学习用品、生活关的照片，文章看一看，读一过

用品、食品有哪些是假货？为我读；还可以口头介绍进行交

们的学习、生活、身体健康带来流。

程

哪些不便或危害。

学生畅所欲言，交流有关识

三、畅所欲言

别物品真假的小常识。

想一想，怎样才能避免买到假冒（小组内交流汇报并进行整伪劣商品呢？

理）

我们身边的假冒伪劣商品

避免买到假冒伪劣商品的办法：

板书 1、到正规商店购买商品；

设计

2、看三包凭证

3、索要信誉卡……

课题

关于本教案的常见问题

Q：从假冒伪劣说起教学设计范文ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《从假冒伪劣说起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

从假冒伪劣说起教学设计范文ppt课件配套教案内容