从假冒伪劣说起教学设计范文ppt课件配套教案内容
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从假冒伪劣说起教学设计范文ppt课件配套教案内容
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关键词：从假冒伪劣说起教学设计范文ppt课件配套教案内容
正文
课 时 计 划
从假冒伪劣说起
第1 课时
主备人
于宁宁
修改人
于宁宁
—我们身边的假冒伪劣商品
知识技能：知道我们身边有许多假冒伪劣商品。
教学
过程方法：学会一些简单的识别假货的方法，并掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方目标
法。
情感态度：增强学生对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识。
教学
收集身边的假货；收集有关识别物品真假的小常识。
准备
教
师
活
动
学
生
活
动
二
次
备
课
一、创设情境，激趣导入
同学们，诚实守信是我们中华民
结合录象说一说，你的身边
族的传统美德。但是在现实生活有哪些假货？
中，却有许多不法商贩为了自己
的利益在欺骗消费者。今天我们
教
就从假冒伪劣谈起。教师播放录
象。
学生可以拿出课前收集的假学
二、说一说，演一演。
货，展示并讲解；也可以拿相
说说自己身边的学习用品、生活关的照片，文章看一看，读一过
用品、食品有哪些是假货？为我读；还可以口头介绍进行交
们的学习、生活、身体健康带来流。
程
哪些不便或危害。
学生畅所欲言，交流有关识
三、畅所欲言
别物品真假的小常识。
想一想，怎样才能避免买到假冒（小组内交流汇报并进行整伪劣商品呢？
理）
我们身边的假冒伪劣商品
避免买到假冒伪劣商品的办法：
板书 1、到正规商店购买商品；
设计
2、看三包凭证
3、索要信誉卡……
课题
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来自：学校：凌源市凌钢小学
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