《从假冒伪劣说起》教案资源
辽宁师大2001课标版
品德与社会
四年级下册
从假冒伪劣说起
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从假冒伪劣说起优秀教学设计
《从假冒伪劣说起》教学设计庄河市暖水小学李晶教学目标：1、知道我们身边有许多假冒伪劣商品；2、了解什么是假冒伪劣商品；3、学习如何识别假冒伪劣商品；4、正确看待和评价制假售假的问题，增强自我保护的意识。教学重点：知道我们身边有许多假冒伪劣商品，要善于识别，增强自我保护意识。教学准备：学生——搜集相关
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