资料摘要
第2课时【课题】1、从假冒伪劣说起—假冒伪劣商品的危害。【教学目标】1.知识技能：了解假冒伪劣商品对人们和社会的危害。通过具体事例使学生感受假冒伪劣商品给我们生活带来的不便。2.过程方法：掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方法。3.情感态度：增强学生对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识。【教学准备】课件
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从假冒伪劣说起PPT专用课堂实录内容
未知
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关键词：从假冒伪劣说起PPT专用课堂实录内容
正文
第2课时
【课题】1、从假冒伪劣说起—假冒伪劣商品的危害。
【教学目标】
1.
知识技能：了解假冒伪劣商品对人们和社会的危害。通过具体事例使学生感受假冒伪劣商品给我们生活带来的不便。
2.
过程方法：掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方法。
3.
情感态度：增强学生对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识。
【教学准备】课件，收集假冒伪劣商品危害社会的相关报道。
【教学重点】了解假冒伪劣商品对人们和社会的危害。
【教学难点】掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方法。
【学情分析】通过具体事例使学生感受假冒伪劣商品给我们生活带来的不便。
【教学过程】
一、启发引导，情感共鸣。
同学们，请大家看这样一组图片：出示图片（教材）你们经历过这样的事吗？。
二、亲身经历，体会不便
1、组内交流；
2、全班汇报；
3、小结：生活中，假冒伪劣商品给我们带来了很多麻烦，有时甚至会威胁到我们的生命。课前老师布置大家收集假冒伪劣商品危害社会的相关报道，下面让我们一起去看一看。
三、实情回放，体会危害
1、组内交流、整理报道
2、全班内互相传阅，先在组内整理、交流报道，然后在班级内以多种方式进行传阅。
观看图片，产生情感共鸣，想起自己在生活中遇到过的类似的事情。
学生汇报自己曾经购买过假冒伪劣商品的经历及给自己带来的不便。
板书设计：假冒伪劣商品的危害
误导消费者消费
危及生命
提高警惕
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关于本教案的常见问题
Q：从假冒伪劣说起PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《从假冒伪劣说起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。