《创业者的足迹》教案资源
辽宁师大2001课标版
品德与社会
四年级下册
创业者的足迹
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创业者的足迹国家优质课一等奖优秀获奖教案
创业者的足迹教学目标：知识技能：组织学生观察和感受家乡几十年来的变化。引发学生对家乡变化原因的思考，让学生认识到，家乡的变化与老一代创业者不怕困难、自力更生、艰苦创业有着直接的关系。过程方法：引领学生去探究老一代创业者在家乡建设中做出的巨大贡献，让学生感受到老一代创业者是家乡优秀人物的杰出代表，他们
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