《小数的性质》教案资源

人教2001课标版 数学 四年级下册 小数的性质

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小数的性质优质教案设计

《小数的性质》教学设计龙江县志刚小学孙甜甜教学目标1. 经历直观感知、初步体会、观察对比的学习过程,归纳概括出小数的性质。2. 通过核心词“末尾”深刻理解小数的性质,能运用小数的性质正确地化简小数和改写小数。3. 能运用小数的性质解决生活中的实际问题。教学重点理解小数的性质并能运用小数的性质化简和改

23 0 2018-04-19 11:22:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:龙江县志刚小学校

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