《小数的性质》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质教案及板书设计
第4单元小数的意义和性质小数的性质(教案)教学内容:教科书第38-39页.教学目标:1、要求理解和掌握小数的性质。2、要求学会利用小数的性质对小数进行化简和改写。3、体验数学问题的探究性和挑战性,激发学生对数学的兴趣。教学重点:理解和掌握小数的性质。教学难点:应用小数的性质对小数进行化简和改写。教学
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