《小数的意义（三）》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义（三）
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小数的意义（三）ppt配用优秀获奖教案
小数的意义和性质(整理和复习)汕头市私立广厦学校杨洁桦教学内容:小数的意义和性质单元复习教学目标:知识与技能:通过对本单元所学内容的整理和复习;加深学生对小数的认识;进一步理解小数的意义和性质;构建小数的知识结构。过程与方法:巩固学生对小数的意义和性质的理解;用小数的知识解决实际问题。情感态度与价值
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