《小数的意义（三）》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义（三）
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小数的意义（三）优质课教案整理
小数的意义（三）景泰县芦阳镇学区一条山小学 杨天彩 教学内容：小数的意义(三)。(教材第6 - 8页)教学目标:1.理解小数的意义,体会小数与分数的关系。2.理解并掌握小数的数位、计数单位及相邻两个计数单位间的进率。3.培养学生思维灵活性,激发学生热爱数学的兴趣。教学重点：通过实际操作，
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