《四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼
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四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼优质课教案推荐
体温与脉搏教学重点：让学生知道身体健康的关键。知道正常的体温和脉搏的次数。知道身体体温与脉搏息息相关。教学难点：学会找穴位测脉搏，当别人出现危险时会帮助别人测脉搏而制造体温脉搏的联系。教法谈话法实践操作法。教学过程：一、讲授新课。师生问好。二、导课：家里没有人身体发热不舒服，你怎么办。师傅总结打电话
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