《数的顺序 大小比较》教案资源
西南师大2011课标版
数学
一年级下册
数的顺序 大小比较
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数的顺序 大小比较ppt配套教案和课堂实录
《数的顺序比较大小》教学设计学习目标1、掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2、激发学生的学习兴趣，发展思维能力。教学重难点掌握100以内数的大小比较的方法及数的顺序。教具准备100以内数目表一张、例5放大图两幅。教学过程一、复习。1、读出下列各数。35、76、89、90、96、100
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