《数的顺序 大小比较》教案资源
西南师大2011课标版
数学
一年级下册
数的顺序 大小比较
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数的顺序 大小比较教案推荐
《数的顺序和比较大小》教案达川区新达小学伍培教学目标1、掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。2、激发学生的学习兴趣,发展思维能力。教具准备0以内数目表一张、例8放大图两幅、投影片。教学过程一、复习。1.读出下列各数。35 76 89 90 96 1002.
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