《19 雾在哪里》教案资源
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19 雾在哪里
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19 雾在哪里优质教案设计
19.雾在哪里教学目标:1、正确认读“淘气、顽皮、无论、岸边、一切”等词语;正确书写“岸、切”。2、朗读课文,感受雾的淘气,读好雾的语言,体会蕴含其中的生活情趣。3、品味语言,感受雾的神奇,能用“无论,还是,都。”练习说话,教育学生留心观察自然、观察生活。教学重难点:感受雾的神奇,读好雾的语言,体会
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