《14 哥伦布竖立鸡蛋》教案资源
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四年级下册
14 哥伦布竖立鸡蛋
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14 哥伦布竖立鸡蛋教学设计实例
14、哥伦布竖立鸡蛋教学要求:1、朗读课文,在语言环境中理解“壮举、创举、抹杀、挑衅”等词语。2、学习课文中人物对话,感受人物的不同心理和情感。能分角色朗读课文,表演课文片断。3、理解课文中哥伦布说的“即使是简单的事也需要有人去发现,去证实。站在后面指手画脚是无用的,关键在于创先。”这句话的含义。4
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2018-04-23 16:17:00
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