《八 不确定现象》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级上册
八 不确定现象
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八 不确定现象优质课教案推荐
《不确定》教学设计教学内容:西师版小学数学四年级上册第96—99页。教学目标:1.通过摸球、玩硬币等活动,初步体验有些事件的发生是确定的,有些事的发生是不确定的,并能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述事件发生的可能性,获得初步的概率思想。2.培养初步的判断和推理能力。3.培养学习数学的兴趣
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