《6.10的分与合》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
6.10的分与合
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6.10的分与合教案和学案内容
“10的分与合”教学设计滨海县实验小学高晓娟教学目标1. 通过动手操作和合作交流,自主发现并掌握10的分与合。2. 经历探索10的分与合的过程,体会分与合的思想,发展初步的动手操作能力、数学思考能力和语言表达能力。3. 在参与学习活动的过程中,获得成功的体验,提高学习数学的兴趣。教学重点:10的分与
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