《5.三角形（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
5.三角形（通用）
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5.三角形（通用）教案2
三角形的分类教学设计教学目标:1、通过动手操作、合作交流,会根据三角形的边、角的特点给三角形分类,认识各种三角形。2、经历动手操作、分析思考、合作交流的过程,感悟分类的数学思想。教学重点:学会从不同角度给三角形分类,掌握各类三角形的特征。教学难点:会按边的特征给三角形进行分类。教具准备:多媒体课件、
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